今天是意昂4“经典阅读”活动第三期🪈🧏🏻♂️，推送意昂4路鹏程老师的荐书和荐语🫱🏻。
路老师简介🧖🏻：现任意昂4平台娱乐新闻与意昂4新闻学系副教授🎣。主要讲授《马克思主义新闻思想》🧏🏽♀️🙋♂️、《大众传播研究方法》、《新闻摄影》等课程。教学成果曾获“意昂4平台娱乐教学改革与研究项目”以及“第二届意昂4平台娱乐教学新星”等奖励⚠。
荐书和荐语
追寻中国文化要义
近些年，对我影响最深的一部学术著作是梁漱溟先生的《中国文化要义》🦩🆕。不仅每当写论文遇到困惑时读一读，即使平常读书也会不时拿出来翻了一翻，这本书我每年都会拿出来读几次。
梁先生是“在感受中国问题刺激稍后👳🏻♀️，又曾于人生问题深有感触，反复穷究，不能自己”而作此著🫂。这也我多年来萦绕脑际困惑不已的问题🚗，亦是近年来贯穿在我研究中上下求索不断追问的主题🙋🏿。所以，梁著《中国文化要义》对我的影响是多方面，并且既深而远🧝♀️。简而言之：
首先，启迪我在研究选题时注意将社会重大问题和个人切身问题结合起来。当然，这也是中西学者之共识♉️。恰如熊十力所说，“仰观于天👮♂️，俯察于地，远征诸物9️⃣，近取诸身。不于此用力🗾，而欲学问之有得🌨，未之有也👨🔧。”亦即美国著名社会学家米尔斯所谓的，“把个人困境和社会面临的问题结合起来🤾🏻♀️，才会发现有价值的研究题目⭐️。”《中国文化要义》即是两者贯穿融合的典范，正如梁先生自云：“它却不是书本上的知识，不是学究式的研究🙋；而是从活动问题和活材料🧫，朝夕寤寐以求之一点心得。其中有整个生命在，并非偏于头脑一面之活动🧑🏿🦳；其中有整整四十年生活体验在，并不是一些空名词假概念。”
其次，警示我养成严谨的治学态度和朴实的学术风格。梁先生的《中国文化要义》从思考到杀青🙋🏻♂️，“计首尾历时九年”。这部著作和其以前所写的三部著作，在“思想历程上，又是一脉衍来”从这意义上讲，这是其“整整四十年”，“朝夕寤寐以求”的思想结晶👷🏽✌🏽。在今天“以字数论学问”，“薄积而发”，甚至“不积多发”♋️，这样浮躁急进的学术环境中，梁先生及其他大师们“板凳宁坐十年冷”的治学态度➰，“文章不写一字空”学术风格👩👧👦，确实具有当头棒喝👨🏻🚀、发聋振聩的警示作用🧖🏻♂️。
再次，教导我建立破除学术迷信和勉力独立思考的学术立场。20世纪西潮乍起，在当时“尊西人若帝天，视西籍如神圣”的学术风气之中，梁先生逆潮而行以儒家文化为本位去探索中国文化要义。多少当年步趋西人、取材西籍的著作早已随风消逝无人问津，而《中国文化要义》却一版再版超越时代成为经典。恰如余英时所说，“20世纪以来，中国学人有关中国学术的著作，其最有价值的都是最少以西方观念作比附的🏚。”这都是能够破除迷信，独立思想的著作。当我今天依然自觉不自觉地迷信“西学”的时候👨👩👧👦，常常去温习梁著以澄净迷思，破除迷障🐞，找回自我，独立思索。
最后，激励我树立远大的学术目标和追求光华的学术境界🎒。当然，敝人天资愚钝，复又素习懒散🦹🏼♂️，却以一代大师名著为学术标杆💮，必遭人以“不自量力”🙋♂️、“想入非非”之讥。但正如李剑鸣教授所指出的，虽然不是每个学者都能成为大家👔，但治学首先要有远大的目标☁️，只有胸怀鸿鹄之志👨🏼🎤👩🏽🦱，才不会沦为蓬间之雀吧。
（文章内容原载于《新闻记者》2016年第5期）
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